ANÁLISIS GENERAL DEL ACCESO AL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR 2009-2018
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En el presente artículo se realiza un análisis general de la situación y estado del acceso a educación superior Ecuador entre los años 2009 2018. Por medio enfoque estructural-constructivista mano teoría Pierre Bourdieu cuestiona si las reformas al sistema (especialmente acceso) realizadas durante periodo ex-presidente Rafael Correa, 356 (referente gratuidad superior) Constitución Ecuador, lograron democratizar o tercer nivel; por contrario, fortificaron barreras ingreso para personas estratos bajos, actual reproduce desigualdades socioeconómicas que existían anteriormente. 
 PALABRAS CLAVES: nivel – universidad ENES Ser bachiller 356.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista magazine de las ciencias
سال: 2023
ISSN: ['2528-8091']
DOI: https://doi.org/10.33262/rmc.v8i1.974